Visita didattica

I miei alunni la chiamano “Gita” perché a loro, quando andiamo a visitare mostre o musei o altro, sembra di non far scuola, per loro è un’occasione come un’altra di spassarsela.

Invece, per me, le visite didattiche sono opportunità di insegnare e di  imparare in modo diverso.

Venerdì, con gli allievi di terza media, siamo andati all’Istituto di vulcanologia e geofisica per imparare di più sui terremoti. Oltre a me, c’erano le colleghe di scienze, molto più preparate di me sull’argomento.

Due tecnici dell’istituto ci hanno guidato nei misteri della geofisi8ca e ci hanno spiegato tante cose interessanti. Almeno per me che sull’argomento so quello che si studia comunemente in geografia e che non è poi molto.

Abbiamo visto dei filmati, dei modelli e la sala dove arrivano i dati rilevati dalle stazioni sparse sul territorio.

 Miei alunni sono stati “quasi” educati il che è comunque una mezza vittoria, tenuto conto degli standard comportamentali degli adolescenti d’oggi.

Quanto abbiano seguito e compreso non so, lo saprò quando mi poteranno la presentazione web che ho dato loro da fare per compito, allora saprò anche se la visita è stata utile per loro come lo è stata per me.